Aus organisatorischen Gründen sind in einer Klasse manchmal zwei typengemischte/typengetrennte Klassenteile zusammengefasst.
Wenn es beispielsweise in der Klasse 5a einen neusprachlichen (5aN) und einen humanistischen (5aH) Zweig gibt, so könnten, während die "neusprachlichen" Schüler Italienisch-Unterricht haben, die "Humanisten" Griechisch besuchen.
In diesem Fall gibt es zwei unterschiedliche Herangehensweisen zur Abbildung in Untis:
- 1. Variante - Anlegen der Zweige in Untis als gewöhnliche Klassen
- 2. Variante - Anlegen der Zweige in Untis als Teilklassen inklusive einer Hauptklasse